吉林建筑大学

马克思主义理论学科全日制学术学位硕士研究生培养方案

学科代码：030500

一、学科概况与发展趋势

学科概况：马克思主义理论学科于2007年获批马克思主义中国化研究和思想政治教育二级学科硕士学位授权点， 2018年获批马克思主义理论一级学科硕士学位授权点，已经在不断探索和创新发展中形成马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中共党史党建四个稳定的学科方向。本学科建设有一支政治素质过硬、理论功底扎实、科研能力突出、具有高度社会责任感和铸魂育人使命感的教师团队，为人才培养提供了坚实的师资保障。现有在职教师47人，硕士研究生导师20人，教授13人，副教授6人，具有博士研究生学历12人，学科专任教师的知识背景、年龄、学历和职称结构较为合理。近五年，本学科承担国家社科基金、教育部人文社科基金以及其他省部级科研课题50余项，获得吉林省社会科学优秀成果奖、长春市社会科学优秀成果奖多项，出版学术专著12部，在中国高等教育、科学社会主义、社会科学战线等国家重要期刊发表学术论文100余篇，部分论文被新华文摘、人大复印报刊资料转载。

发展趋势：马克思主义理论学科在建设发展过程中既遵循学科建设的一般规律，又形成了自身的特点和优势。学科既聚焦人才培养和科学研究，又彰显实践优势，积极为地方经济社会发展提供服务。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，学科紧抓时代机遇，回应时代课题，坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的根本指导地位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，走内涵式发展道路，学科发展质量和服务质量得到全面提升，学科影响力和引领力不断增强，学科优势凸显。

二、培养目标

本学科以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总体目标，着力培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，具备较好的马克思主义理论素养、学术素养和良好的品德修养，善于运用马克思主义的基本立场、观点、方法分析和解决问题，积极开展马克思主义理论的科学研究和宣传教育，勤于创新，锤炼本领，勇于担当，自觉投身于全面建设社会主义现代化的伟大实践，热爱并且能够从事本学科及相关领域的科学研究、教育教学和党政管理服务等工作的专门人才。

三、学习年限

硕士研究生基本学习年限为3年，课程学习一般为1.5-2年，可与论文工作同时进行，论文工作时间不少于1年，在学年限不得超过5年。

四、培养方向及模式

（一）培养方向

1.马克思主义基本原理

马克思主义基本理论及其前沿问题研究、马克思主义经典著作研究、马克思主义与现代文明研究、马克思主义与当代中国社会发展研究

2.马克思主义中国化研究

马克思主义中国化的历程与经验研究、中国特色社会主义理论与实践研究、习近平新时代中国特色社会主义思想研究、中国共产党执政理论研究

3.思想政治教育

思想政治教育理论与实践研究、学校德育研究、比较思想政治教育研究、思想政治教育传播学研究

4.中共党史党建

中国共产党党史与党建研究、党内法规理论研究、党内法规学研究

（二）培养模式

1.硕士研究生培养实行学院领导下的导师负责制与导师组集体培养相结合。导师作为第一责任人，在硕士生培养中起主导作用。根据研究生研究方向，建立导师联合培养团队，团队由同一或相关学术方向的3-5名教师组成，充分发挥集体培养的作用。

2.硕士研究生培养以课程学习为主，课程学习与学位论文工作协同开展。导师依据培养方案和因材施教原则，针对学生实际情况制定个性化的培养计划，对照各培养环节对学生进行全过程引导和全方位监督，在引导学生开展论文研究的同时，全面关心学生，培养和塑造其优良的品格和健全的人格。

3.硕士研究生培养以理论学习为主，理论学习与实践科研相结合。既使学生掌握系统的专业基础理论知识和方法，又引导其将所学知识运用于实践科研。注重培养学生的问题意识、创新意识，以及培养学生独立研究和解决实际问题的能力。

五、课程设置与学分

1.课程设置

硕士研究生应按培养计划中规定的课程进行学习。研究生课程由学位课程、选修课程、必修环节和自修环节四部分组成。学位课程包括必修课、选择性必修课和学科基础课。选修课程包括四个专业选修方向。必修环节包括开题报告、学术道德与学风教育、研究生创新创业教育、论文指导、中期检查、毕业答辩。自修环节包括学术活动、文化活动、体育和专业外语。具体课程设置信息见附录《全日制学术学位研究生课程设置》。

2.学分要求

硕士研究生应修满31学分，其中，学位课程不低于20.5学分，选修课程不低于6.5学分，必修环节不低于3学分，自修环节2学分。除公共基础课外，一般课内18-20学时为1学分，专业课学时不超过40学时。

六、获取本学位的基本要求

按照《吉林建筑大学硕士学位授予工作细则》规定，硕士学位申请者必须在规定期限内完成硕士研究生培养方案所规定的课程学习，按要求参加并通过课程考试，修满规定的学分；按要求完成学位论文开题、中期检查等各环节并且成绩合格；在导师的指导下独立完成学位论文并通过论文答辩。此外，围绕学科培养目标，获取本学位还要求具备较高的学术素养和专业能力，具备良好的品德修养、健康的身心素质。具体要求如下：

1.应掌握的基本理论知识和研究方法

熟悉马克思主义经典著作、马克思主义中国化的重要文献和国内外重要经典文献；形成完整的学科知识体系，了解本学科的前沿动态；理解并掌握马克思主义产生、发展和传播的基本规律；理解并掌握马克思主义的科学原理、科学精神和科学方法；深刻了解中国共产党历史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；能够运用所学知识正确认识和把握重大历史问题，运用马克思主义的基本立场、观点、方法分析和解决社会现实问题。

2.应具备的学术素养

坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以学习、研究和宣传马克思主义为己任，自觉践行马克思主义；具有高度的政治敏锐性和学术洞见，积极开展学科基础理论问题的研究、学科前沿和社会关切的热点问题的研究，以及学术难点问题的研究；具有问题意识和创新精神，能够以独特的研究视角提出独创性观点；能够保持清醒的判断力，澄清价值，明辨是非，透过现象分析事物的本质；能够理论联系实际，既善于从实践中总结理论，又善于用理论分析和解决现实问题；坚持历史地、辩证地、整体地看问题，摒弃片面与僵化，善于探求和揭示事物发展的规律；坚持严谨的态度和求真务实的作风，坚持四项基本原则，遵纪守法，恪守学术诚信与学术规范，尊重他人学术成果，坚决杜绝学术不端行为。

3.应具备的专业能力

（1）获取知识的能力：掌握文献资料的搜集、整理和归档方法，掌握科学的数据分析方法和社会调研方法，尽可能地占有全面、丰富、权威的研究资料，能够在此基础上对资料加以辨别分析，运用逻辑的方法进行梳理，并且对研究现状做出客观的分析和评价。

（2）科学研究的能力：能够发现和提炼出学术问题，能够掌握本学科基本的科学研究方法，善于运用逻辑与历史相结合、比较研究、实证研究以及跨学科等方法展开研究，提出具有一定价值的解决方案。能够在导师指导下参与相关课题、项目研究，承担相应的科研任务。

（3）参与实践的能力：坚持理论联系实际，善于将所学知识运用于实践，能够在导师指导下开展社会实践、教学实践、社会调查、科研实习等实践活动。

（4）学术交流能力：具备开放交流、谦虚学习的学术心态，积极参与学术交流，善于以学术论文、研究报告和口头讲授的方式，清晰、准确地表达学术观点，善于吸纳交流意见，在此基础上进一步完善和提升研究。

（5）其他能力：具备较强的口头表达能力、组织协调能力和团队协作能力；至少掌握一门外语，能够阅读相关外文文献和进行国际交流。

4.应具备的身心素质

牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的品德修养和健康的身心素质。自信自强，保持昂扬向上的积极心态；敢于拼搏，具有不怕困难的勇气和毅力；自觉担当，具有强烈的社会责任感。

七、学位论文基本要求

学位论文是使研究生在综合素质方面得到较全面的基本训练，也是培养研究生从事科学研究或独立担负教学、科研和管理工作能力的重要环节。学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成。论文形式为理论论文，字数要求35000-50000字。具体要求如下：

1.选题应对马克思主义理论学科发展具有理论或实践意义，符合国家和社会发展需要；

2.论文内容应能体现作者在马克思主义学科领域内掌握了坚实的理论基础和系统的专业知识；

3.论文工作应体现作者掌握了从事哲学社会科学研究的基本方法和能力，具有从事哲学社会科学研究工作或教学管理工作的能力；

4.对所研究的问题要有创新性见解，并取得一定的科研成果；

5.论文要求立论正确、概念清楚、逻辑严密、数据真实可靠、规范简明流畅；

6.论文书写格式要求详见《吉林建筑大学硕士学位论文撰写要求》。

本培养方案自2022级研究生开始实施。

附录

全日制学术学位研究生课程设置