2026年是中国工农红军长征胜利90周年，为将伟大长征精神融入思政课实践教学，彰显建筑类高校思政教育的鲜明特色，9月20日，吉林建筑大学马克思主义学院依托“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，带领60余名2025级本科生代表赴解放长春第一前线指挥所与长春市国际陶瓷艺术馆，开展“赓续长征精神，铸魂匠心育人”主题社会实践活动。

上午9时许，实践团队首站抵达解放长春第一前线指挥所旧址。土黄的泥草房、斑驳的围墙、古朴的院门及栩栩如生的指挥员铜像，将师生们带回那段烽火岁月。在讲解员的引导下，师生们依次参观了“解放长春”历史追忆长廊、指挥所起居室、作战室及馆藏陈列。一件件饱经沧桑的文物、一张张定格历史的照片，生动再现了那段改写国家命运的峥嵘岁月。实践教育活动中特别邀请了解放长春第一前线指挥所纪念馆馆长都文学为学生们进行现场教学，着重讲解了指挥所选址的历史背景与战略意义。接着思政课教师以长征精神为切入点，引导学生深入理解两段革命历史的内在联系。从长征伟大胜利到解放长春的战略智慧，中国共产党人始终以坚定的理想信念、实事求是的科学态度和紧密依靠人民群众的优良作风，不断从胜利走向胜利。“攻心为上，围而不打”的战略决策，正是长征精神中坚持独立自主、实事求是的精髓在解放战争中的生动延续。

随后，实践团队走进长春国际陶瓷艺术馆。在讲解员的带领下，师生们参观了新创陶艺作品展区、历届国际陶艺精品展区、中国传统陶艺作品展区和现代陶艺创意展区。观摩教学结束后，思政课教师以陶瓷工艺为切入点，将工匠精神与长征精神相贯通。重点讲述了长征途中，红军将士以“万水千山只等闲”的英雄气概，压倒一切困难而不被困难所压倒，以顽强意志完成人类历史上的伟大壮举；陶瓷匠人则以“72道工序方成一器”的执着，在反复实践中追求极致。二者共同昭示着：困难是成长的必修课，逆境是成才的磨刀石。

活动结束后，同学们纷纷表示，此次活动让书本上的历史变得可触可感，让抽象的工匠精神变得具象可学。今年是红军长征胜利90周年，站在新的历史起点上，作为建筑类高校的学子，将把此次实践中的感悟转化为专业学习的动力，以伟大长征精神为指引，传承红色基因，锤炼过硬本领，在强国建设、民族复兴伟大征程上挺膺担当，努力成长为可堪大用、能担重任的时代栋梁。

此次社会实践是吉林建筑大学马克思主义学院“红色文化+劳动教育”融合育人模式进一步走深走实的实践，也是纪念红军长征胜利90周年系列实践教学活动的重要组成部分。指挥所以革命精神彰显理想信念的高度，陶艺馆以工匠精神体现实践品格的厚度，而贯穿始终的伟大长征精神，则为新时代青年标定了“为何奋斗、如何奋斗、为谁奋斗”的价值坐标。三者共同构成新时代青年成长的精神坐标。

吉林建筑大学马克思主义学院近年来依托省级人文社科平台“东北红色建筑文化与思想政治教育创新融合研究基地”和名师工作室，持续挖掘地域性红色资源和我校人才培养目标的融合点，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，引导青年学生深耕吉林地域文化沃土、厚植家国情怀。