10月16日下午，马克思主义学院六位专任教师围绕“两个结合”的研究应用继续开展“尚德思享汇”学术沙龙第二期研讨，研讨由学院副院长陈欣欣主持。

陈欣欣回顾了第一期研讨内容，即“两个结合”概念的提出以及学界研究基本情况，在此基础上，继续归纳总结“两个结合”的内在构成要素及相互作用；“两个结合”的基本内涵与内在逻辑。老师们在共同学习的同时也交流了学术见解。何有英围绕中国具体实际的马克思主义化提到，马克思主义中国化时代化过程中形成的标识性概念，来源于我国发展的具体实践与伟大成就，要立足中国具体实际，读懂二十一世纪的马克思主义的鲜明特质。王雪围绕“两个结合”的内在逻辑，提到中国实际包含了文化发展实际，第一个结合当中内含中华优秀传统文化实际的内容，更多体现为实践层面；而“两个结合”凸显了中华优秀传统文化的文明维度，实现研究逻辑从单一实践逻辑，向实践与文明双重逻辑的拓展深化。老师们还共同梳理了近三年国家级、省部级立项课题中关于“两个结合”研究的选题，并且进行了学习交流。

关于“两个结合”的学理阐释与研究应用的研讨结束后，老师们围绕第三期主题进行讨论。拟依托学院吉林省高校人文社科重点研究基地科研平台，即东北红色建筑文化与思想政治教育创新融合研究基地，开展关于红色建筑文化的研讨。关于长春市红色建筑的挖掘，李小柱老师提到，可以吉林省革命旧址名录为依据。

“尚德思享汇”学术沙龙采取下午茶形式开展，以“凝聚科研力量、赋能教师成长、活跃学术氛围”为核心特色。参与研讨的教师们提前查阅了相关文献，也分享了研究资料。大家表示，通过本次研讨，形成对“两个结合”认识的多维视角，为目前已有研究的深化，以及下一步研究的拓展提供了思路。下一期将围绕红色建筑的挖掘与利用展开研讨，诚邀感兴趣的教师们共同参与。

初审：李国辉

复审：邱丹丹

终审：张广良