为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，不断提升思政课教学实效性和学生获得感，以“大思政课”拓展全面育人新格局，7月至8月，马克思主义学院与校团委联合开展了“跟着总书记脚步看吉林”暑期社会实践教学系列活动。学院思政课教师与各学院专业教师、学生代表组成20余支社会实践团队，深入吉林省10个县市的红色教育基地、厂矿企业、学校社区、乡镇村屯，把思政课讲在吉林大地上，引领青年学生知吉林、懂吉林、爱吉林、立志扎根吉林、服务吉林、奉献吉林，为吉林省地方经济高质量发展贡献青春力量。
红色文化传承实践团队分赴东北沦陷陈列馆、三下江南战役纪念馆、解放长春第一前线指挥所、四平战役纪念馆及相关遗址、辽源高级战俘营旧址、矿工墓、通化县河里抗联老家、汪清县小汪清抗日游击根据地遗址、白山市七道江会议纪念馆等地，了解战争年代东北所经历的历史劫难，学习革命先辈们崇高伟大的革命精神。筑梦领航实践团队深入社区、农村、学校、企业等基层一线，了解国社民情，开展党的二十届三中全会精神宣讲，围绕“‘青马’遇上‘红领巾’”大中小学思想政治教育一体化行动，深入中小学开展爱国主义教育、红色教育、普法教育、心理健康教育服务等，为服务社会注入更多青春动能。乡村振兴实践团队走进田间地头，深入了解农村的实际情况和农民群众的需求与期盼，亲身体验乡村振兴战略下乡村发展的新面貌，感受到未来农业科技现代化将如何更好地引领农村发展，深刻体会到推动农业现代化、提高农民收入、保护黑土地等所具有的重要意义。国防教育实践团队奔赴祖国边境，通过重温一次入党誓词、开展升一次国旗、走一次巡边路、上一堂思政课、听一个戍边故事、吃一顿戍边饭、扫一次纪念碑、唱一首军歌，用实际行动践行青年爱边护边、守边固边的家国情怀。
本次实践教学特色之一是在“大思政课”理念下，将思想政治教育教学目标与专业人才培养目标融合，使思政课程与课程思政同向同行。团队坚持社会实践活动服务学生成长成才的要求，将大学生社会实践活动与专业学习相结合，根据学生所学专业特点，充分发挥学科优势，为当地社会经济的发展贡献力量。建筑与规划学院学生结合专业知识对乡村发展进行有针对性地规划设计，为梨树县设计了两套关于玉米的储存与晾晒粮仓方案，一套粮食展馆设计方案；测绘与勘查工程学院学生结合专业所学，使用光谱无人机对梨树县农作物进行光谱采集，通过对农作物生长情况的评估，为当地农业生产和管理提供决策依据；市政与环境工程学院学生采集蛟河市漂河流域不同断面的水质样本数据，对漂河的断面水质进行综合评价，创新寒区河流水生态完整性评价技术方法，助力吉林省水污染防治行动计划的实施与漂河流域生态文明建设；材料科学与工程学院学生对工业废渣高值化综合利用展开实践调研，汪清县龙腾能源开发有限公司废渣场不同粒径大小的样品进行了分类取样，为深化产学研合作，共同探索油页岩渣等非常规资源在高端制造中的新应用，引领行业绿色转型与升级奠定了基础。
学校党委高度重视“大思政课”建设，本次暑期社会实践教学系列活动，是马克思主义学院革新思政课教学理念、创新思政课教学方法的一次教学改革探索，力求将思政小课堂与社会大课堂结合起来，推动学生更好地了解国情民情，坚定理想信念，拓展全面育人新格局。在本次实践教学活动中，思政课教师秉持“到实践一线去，到学生中间去”的理念，始终坚持与学生同吃、同住、同实践，为实践团队成员、社区居民及中小学生讲授思政课共计14堂，并在思想动员、实践主题、活动组织、报告撰写等环节进行了参与和指导，本次教学活动得到了校内外的高度重视和好评。
